Školske brige pčele Jele Marijane Križanović uz Svjetski dan pčela

**Svjetski dan pčela: Školske brige pčele Jele Marijane Križanović – slikovnica koja dječjim glasom propituje obrazovni sustav**

U povodu Svjetskog dana pčela, 20. svibnja, koji nas svake godine podsjeća koliko su te tihe, marljive radnice prirode ključne za opstanak života na Zemlji, izdvajamo slikovnicu Školske brige pčele Jele autorice Marijane Križanović, uz prepoznatljive ilustracije Karin Tancel.

Riječ je o djelu koje pčelu ne promatra samo kao simbol prirode, nego i kao glas djeteta unutar školskog sustava. Izdavač slikovnice je Naklada Semafora, urednica je Silvija Šesto, a pogovor slikovnici je napisala Sanja Polak.

Pčela Jela nije samo učenica u pčelinjoj košnici. Ona je snažan lik koji osjeća, promatra i, najvažnije, pita. Dok ostale pčele marljivo izvršavaju zadatke, Jela osjeća da u njezinom okruženju „nešto ne štima“. I ona ne ostaje tiha.

U jednom od ključnih trenutaka slikovnice, pčela Jela izgovara stihove koji djeluju kao manifest dječje potrebe za promjenom

„Učitelja svoga volim,
slobodu mu dajte, molim!
Nek’ potiče, bodri dalje
i toplinu svima šalje.“

A zatim nastavlja još izravnije, gotovo programski, kao da se obraća cijelom obrazovnom sustavu:

„Za kviz nije škola ova,
već za ostvarenje snova.
Od štrebanja stoput veća,
važnija je đačka sreća!“

Ovi stihovi nisu tek poetski ukras, nego srž priče. U njima se otvara ideja da iskustvo učenja ne bi trebalo biti prostor straha, pritiska i mehaničkog usvajanja znanja, nego mjesto razvoja, radosti i osobne slobode.

Slikovnica prati Jelu kroz njezino školovanje u svijetu pčela, gdje se metaforički otvaraju vrlo stvarne teme: pritisak ocjena, autoritet, kurikulum, velika očekivanja i stres. No Jela ne ostaje samo na kritici, ona nudi i korisne prijedloge. U njezinu svijetu, učenje bi trebalo imati više boja, više glazbe, više praktičnog rada, više razumijevanja, topline i veselja, a manje nevažnih pojmova i opterećenja. Živo i karakterno, pčela suptilno traga za ostvarenjem vlastitih snova dajući prijedloge koji su nužni za promjenu školskoga sustava kako bi svi, i djeca i učitelji, napokon uživali u školi, te je učinili ljepšim i sretnijim mjestom za sve.

Kako navodi i izdavač Semafora, riječ je o poetičnoj slikovnici koja kroz humor, igru i rimovani osmerac prati pčelu na putu njezinog osnovnoškolskog obrazovanja, a djecu potiče na slobodno izražavanje, razvoj stvaralaštva i igru uloga.

U ovoj neobičnoj školskoj pustolovini, pratimo glavni lik pčelu Jelu kroz mudre stavove, živopisne i razigrane situacije.

Tekst slikovnice je sadržajan, smislen, pisan u rimi, zaokružene kompozicije, izražen jasnim i preciznim stilom, estetski vrijedan i doprinosi razvoju ritmičnosti te pomaže analitičko-sintetičkoj metodi čitanja i pisanja. Ilustracije su razigrane, kolorističke i maštovite i prepune detalja, pa obogaćuju doživljaj u razrješenju napete problemske situacije i jednostavno prate radnju koja dijete uvodi u svijet mašte i stvaralaštva.

Kvaliteta ove slikovnice očituje se u dobroj usklađenosti teksta i ilustracija. Slikovnica je prilagođena djetetovoj sposobnosti razumijevanja te ga dodatno potiče na odvažnost i avanturu.

Na kraju slikovnice nalazi se i Rječnik pojmova, koji na edukativan i smislen način pomaže djeci da razumiju i nauče značenje riječi poput: reforma školstva, školski sustav, ravnatelj, kurikul, školski odbor, itd.

U ovoj slikovnici pčele su više od prirodnog simbola. One, kao vrijedne radnice prirode, postaju metafora društva, reda i rada, ali i otvaraju pitanje može li ovakav obrazovni sustav istodobno biti učinkovit, opušten i nježan, poticajan i human.

Jelina pobuna nije protiv obrazovanja. Ona iz njega polazi i u njemu traži prostor promjene, tiho, uporno i s vjerom da obrazovni sustav i učenje može biti bolje i upućuje svima toplu čestitku:

Sretan Svjetski dan pčela!