Kurikularna reforma – bitno se mijenja i način ocjenjivanja i vrjednovanja
Cjelovita kurikularna reforma uključuje i bitnu promjenu načina ocjenjivanja i vrjednovanja pa tako, primjerice, predviđa da u prva dva razreda osnovne škole nema zaključnoga brojčanog ocjenjivanja, a umjesto toga donosi se kvalitativna procjena i potrebna… Read More »Kurikularna reforma – bitno se mijenja i način ocjenjivanja i vrjednovanja