‘Ono što se malo spominje u obrazovanju, a neophodno je za formiranje ličnosti, jest spoznaja i primjeri ljubavi i poštovanja. Jedna je ravnateljica rekla: Priroda sve posloži, ne moramo mi to govoriti djeci’, kaže dr. Davor Pavuna
– Iako postoje vrlo dobre besplatne škole, u našoj zajednici u Švicarskoj svi smo platili i djecu poslali u lokalnu katoličku školu. I kršćani, i nevjernici, i muslimani! Sva ta djeca su nam potvrdila da im je to bilo najdraže razdoblje u obrazovanju jer je škola bila zasnovana na Evanđelju, na oprostu, ljubavi i harmonizaciji, a ne na ‘punjenju’ glave. Tete odgojiteljice su bile časne sestre i poštovale su različitosti i voljele su svu djecu – izjavio je u intervjuu za Slobodnu Dalmaciju naš ugledni znanstvenik na radu u Lozani, dr. Davor Pavuna.
O polemici oko uvođenja seksualnog odgoja u škole naglašava
– Kako učimo o drugim stvarima, moramo i o tome kao o dijelu prirodnih procesa. Pitao sam mnoge stručnjake i potvrđuju da je samozadovoljavanje prirodna faza u razvoju djeteta, pa ako je u obitelji i zajednici prisutna ljubav, onda se to s vremenom posloži na normalan način. Jedna je ravnateljica rekla: ‘Priroda sve posloži, ne moramo mi to govoriti djeci’. Ono što se malo spominje, a neophodno je za formiranje ličnosti, jest spoznaja i primjeri ljubavi i poštovanja. Danas to u društvu i medijima apsolutno nedostaje! Zato sam ustvrdio da nulti prioritet nacije mora biti odgoj i obrazovanje i zato bi odgojiteljice i učitelji trebali dobiti poseban status, te biti i medijski i društveno i financijski stimulirani kao iznimno važan dio društva. Djeca koju oni odgajaju su naše društvo sutra i nije problem u edukaciji o osnovnim prirodnim procesima, već ono što nitko ne spominje, a to su osnovne ljudske vrijednosti: Ljubav, zajedništvo, poštovanje, suosjećanje. Dakle, ne ‘što’, nego ‘tko’ i ‘kako’ – naglašava Pavuna.
Foto: Politikaplus.com
Izvor: Dnevno.hr
